EUNICE rozwija nauczanie w języku angielskim

Międzynarodowy program BIP EMI połączył wykładowców z uczelni EUNICE, dostarczając im praktycznych narzędzi do prowadzenia zajęć specjalistycznych w języku angielskim.

Członkinie pracowni EME (English Medium Education), działającej w Centrum Języków i Komunikacji, z sukcesem zakończyły realizację intensywnego programu BIP (Blended Intensive Programme) w ramach Europejskiego Uniwersytetu EUNICE.

Program był skierowany do kadry akademickiej z dziesięciu uczelni partnerskich EUNICE - osób, które już prowadzą lub planują prowadzić na swoich uczelniach zajęcia specjalistyczne w języku angielskim.

Międzynarodowy zespół prowadzących

Program BIP został przygotowany i przeprowadzony przez nauczycieli akademickich z czterech uczelni:

• Politechniki Poznańskiej: dr Lilianę Szczukę-Dornę, prof. PP, dr Edytę Olejarczuk, dr Martę Strukowską i mgr Nualę Mederski. Moduły realizowane podczas tygodnia stacjonarnego na PP prowadziły również dr Iwona Łęcka-Drajerczak, mgr Barbara Tarko i mgr Justyna Połomka;
• University of Cantabria: dr Martę Gomes Martinez i dr Lucilę Marię Perez Fernandez;
• The Polytechnic Institute of Viseu: dr Lurdes Martins i dr Paulę Fronseca;
• University of the Peloponnese: dr Areti Vogopoulou i dr Marię Megalani.

Od zajęć online do intensywnego tygodnia w Poznaniu

Program miał formę hybrydową. Rozpoczął się w kwietniu od dwutygodniowego bloku zajęć online. Następnie, od 8 do 12 czerwca, szesnaścioro uczestników wzięło udział w intensywnym tygodniu prezentacji i warsztatów na Politechnice Poznańskiej.

Podczas zajęć omawiano między innymi:

• metodykę nauczania,
• efektywne wykorzystywanie języka obcego podczas zajęć,
• komunikację inter- i międzykulturową,
• umiejętności prezentacyjne,
• skuteczne pisanie w języku angielskim.

Uczestnicy rozmawiali również o wyzwaniach związanych z prowadzeniem edukacji w języku angielskim i odnosili je do realiów swoich uczelni. Służyły temu zarówno sesje podczas Forum, jak i spotkanie integracyjne z pracownikami oraz władzami Politechniki Poznańskiej.

Ostatni etap programu odbył się online w dniach 22–26 czerwca. Uczestnicy podzielili się wówczas najważniejszymi spostrzeżeniami i doświadczeniami zdobytymi podczas projektu.

Wiedza, praktyka i międzynarodowa społeczność

Program BIP umożliwił uczestnikom zdobycie nowej wiedzy, a jednocześnie przyczynił się do budowania społeczności osób prowadzących zajęcia w języku angielskim w ramach EUNICE.

Był także okazją do refleksji nad strategiami, metodami i narzędziami potrzebnymi do rozwijania warsztatu nauczyciela akademickiego. Uczestnicy aktywnie angażowali się w zajęcia, dzielili się spostrzeżeniami oraz wypracowali pomysły i praktyczne rozwiązania, które będą mogli wykorzystać w swojej pracy dydaktycznej.

Organizatorzy zyskali natomiast głębsze zrozumienie wyzwań, z jakimi mierzą się wykładowcy prowadzący zajęcia w języku angielskim, dla których nie jest on językiem ojczystym.

Rekomendacje dla uczelni EUNICE

Tematyka English Medium Education ma duże znaczenie dla nauczycieli akademickich EUNICE. Nowe wspólne programy studiów pierwszego i drugiego stopnia, tzw. "excellence programmes", będą prowadzone w języku angielskim. Ich realizacja wymaga rozwijania nowych umiejętności metodycznych oraz zapewnienia bardzo dobrej komunikacji między studentami a kadrą akademicką.

Dlatego zespół BIP przygotuje raport zawierający rekomendacje i wytyczne dla rektorów oraz prorektorów odpowiedzialnych za kształcenie na uczelniach EUNICE.

Druga edycja programu BIP dla nauczycieli akademickich odbędzie się w 2027 roku na Uniwersytecie w Kantabrii.

Zapraszamy!

Zajrzyj do galerii zdjęć z wydarzenia!